Kursus Bahasa Inggris Online 1-on-1 dengan Pengajar Asing di Squline

Belajar bahasa inggris kini menjadi lebih mudah dan efektif. Belajar dengan pengajar asing professional dari luar negeri langsung dari rumah, kantor, ataupun tempat favorit lainnya

Di era AEC (MEA) ini, keahlian Bahasa English merupakan sesuatu yang sangat penting. Tetapi bagi yang sudah sibuk dengan pekerjaan yang cukup padat dan melelahkan, tentu meluangkan waktu pergi ke tempat kursus bahasa inggris sudah amat sulit. Bukan itu saja, kualitas pengajar dan tempat kursus juga tidak selalu menjamin kita bisa belajar dengan efektif.

Maka solusi terbaik adalah belajar berbahasa inggris secara online. Dimana? Ya, di Squline. Kenapa?

Squline menyediakan tenaga pengajar asing yang professional dan kredibel sehingga melalui Squline, kita bisa belajar langsung bertatap muka secara 1-on-1 dari pengajar asing professional melalui Live Video call. Pengajar yang disediakan juga bukan sembarangan, melainkan pengajar dari institusi pendidikan dari luar negeri.

Klik Disini Untuk Mengikuti Kelas Percobaan / Trial / Gratis nya

Tentang Squline

SquLine berdiri tahun 2013, merupakan website buatan anak bangsa (Tomy Yunus dan Yohan Limerta) merupakan platform belajar bahasa asing secara online untuk membantu dan memudahkan proses belajar dan mengajar bahasa Asing.

Selama ini kita bisa lihat beberapa fakta lapangan adalah sebagai berikut:

  • Kurangnya tenaga pengajar professional.
    Metode belajar bahasa asing yang paling cepat dan efektif itu adalah dengan belajar bertatap muka langsung dengan Native Teacher. Sementara itu di Indonesia masih sulit untuk mencari pengajar asing professional, apalagi di kota-kota menengah dan kecil.
  • Biaya kursus yang mahal.
    Jika adapun guru asing professional, harganya relatif mahal. Apalagi untuk private 1 on 1 yang hanya terjangkau oleh kalangan atas saja.
  • Penjadwalan belajar yang tidak flexible.
    Rata-rata tempat kursus (learning center) yang ada di Indonesia memiliki jadwal kelas yang sudah ditentukan, sehingga membuat siswa harus melewatkan kelas jika ada halangan atau keperluan untuk datang ke kelas.
  • Waktu perjalanan ke tempat kursus yang lama.
    Perjalanan ke tempat kursus menjadi salah satu penghalang utama untuk mengikuti kelas, dikarenakan kemacetan dan hal-hal lain yang dapat terjadi di perjalanan.
  • Metode belajar yang sudah kuno.
    Masih banyak metode pengajar oleh guru privat ataupun tempat kursus yang hanya mengandalkan textbook dan membuat siswa harus menghafalnya.

Karena itu, SquLine yang dipelopori oleh dua orang Indonesia ini memiliki visi bahwa dalam era digital ini, proses belajar antara guru dan murid tidak perlu dibatasi oleh jarak dan waktu lagi.

SquLine mengombinasikan pengajaran secara tatap muka 1 on 1 dengan guru professional dan konten pembelajaran multimedia. Dengan metode online ini, para murid bisa menghadiri kelas di rumah, kantor, maupun di tempat-tempat favorit mereka asalkan mereka terhubung dengan internet yang memadai.

5 Kelebihan Kursus Bahasa Inggris Online di Squline

  1. Pengajar Asing, professional
  2. Metode belajar 1 on 1
  3. Penjadwalan flexible, kelas dapat dilakukan dimana saja, kapan saja.
  4. Metode belajar yang Fast & Practical dan juga Fun.
  5. Harga yang terjangkau untuk kualitas kursus premium

Mau Ikut Kelas Percobaan / Trial / Gratis? KLIK DISINI

Belajar Membaca Anak TK dan PAUD Itu Nggak Bisa Instan – Jadi Gimana?

Tahukah Anda,
anak-anak butuh pengulangan tak kurang dari 100 kali
untuk benar-benar bisa membaca sebuah kata
tanpa berpikir atau mengeja.

APA ARTINYA?

Anak-anak perlu banyak berlatih
membaca buku-buku yang khusus untuk usia mereka
agar anak-anak makin LANCAR MEMBACA

BAGAIMANA CARA BERLATIH?

Berikan bahan ajar yang asyik untuk dimainkan,
karena bermain tetap lebih ampuh
untuk membuat anak mau berlatih.

Nah … inilah solusinya !!! Kami sediakan untuk Anda
paket lengkap bahan ajar belajar membaca (dalam bentuk CD)

BAHAN AJAR APA SAJA YANG AKAN ANDA PEROLEH?

Anda akan temukan apa yang Anda cari.
Anda tak perlu repot membuat bahan sendiri,
atau membeli berkali-kali.

Banyak bahan bisa dimainkan,
sehingga anak-anak riang dan ketagihan.

Ada ratusan halaman bahan ajar
dengan gambar dan variasi yang menarik

1. Buku bacaan untuk memperlancar anak membaca (PDF)

Buku bacaan ini bukanlah buku biasa.
Semuanya sudah dirancang untuk berlatih membaca.

buku bacaan belajar membaca anak paud dan tk

Judul-judulnya dapat dilihat di bawah ini.

  • Anggur (PDF)
  • Apel (PDF)
  • Lebina (PDF)
  • Bermain (PDF)
  • Makan (PDF)
  • Bayi (PDF)
  • Beru dan Pindi (PDF)
  • Bekerja (PDF)
  • Memancing (PDF)
  • Bunga Matahari (PDF)

2. Empat belas (14) file, model lembar aktivitas yang dapat
melatih ketelitian sekaligus mengenal huruf dan kata.

paket untuk bahan pelajaran-anak-paud-dan-tk

  • Tuliskan Huruf Awalnya (PDF)
  • Belajar Menulis Sambil Mewarnai Gambar Sayuran dan Buah
  • Mewarnai Huruf Hijaiyah
  • Belajar Menulis Huruf
  • Menebalkan Huruf Seri Binatang
  • Menebalkan Huruf Seri Pakaian
  • Menebalkan Huruf Seri Buah-Buahan
  • Menebalkan Huruf Seri Sayuran
  • Mencocokkan Kata dan Gambar
  • Menebalkan Huruf dan Mewarnai Gambar Binatang

3. Tiga model kartu baca yang bisa dimainkan anak dengan banyak cara.

tiga-kartu-untuk-pelajaran-anak-paud-dan-tk

  • Kartu Puzzle (PDF) – 100 KATA
  • Kartu Baca Satu Muka (PDF)
  • Kartu Baca Split 273 Kata (PDF)

4. Bahan poster baca 200 kata.

  • Bisa Anda print dan tempel di dinding.
    Sering melihat poster baca, akan membuat anak-anak makin akrab dengan kata-kata.

200-poster-baca-untuk-memperlancar-belajar-membaca-anak-paud-dan-tk

5.  Lima judul buku Kosa Kata

bukukosakata-untuk-bahan-pelajaran-anak-paud-dan-tk

SIAPA YANG PALING BUTUH PRODUK INI?

1. Anda, para guru dan orang tua, yang ingin mengajari anak membaca.

2. Anda yang tak mau repot membuat lembar kegiatan secara manual.

3. Anda yang ingin praktis dan menghemat waktu.

MENGAPA PRODUK INI UNGGUL?

1. Produk ini telah dikemas menarik dengan resolusi yang bagus. Gambarnya tidak pecah ketika dicetak menggunakan printer. Gambarnya orisinil, bukan bajakan.

2. Model bahan ajar bermacam-macam, MENJAGA anak-anak AGAR TAK BOSAN. Anda bisa memperbanyak bahan ajar sesuka Anda, karena produk ini digital. Berapapun jumlah murid Anda: SATU, DUA, TIGA atau SERATUS, Anda tak perlu khawatir bahannya habis.

MENGAPA DIKEMAS DI DALAM BENTUK CD?

Ukuran setiap file di atas 2 MB. Jika diunduh, prosesnya berat dan BUTUH kuota internet besar.

Lewat CD, proses download yang lambat bisa dilewat.
Anda tinggal menunggu di rumah, file produk akan mendatangi Anda.

BERAPA HARGANYA?

Hanya Rp.75.000,- (belum termasuk ongkos kirim)

BAGAIMANA CARA MEMBELI?

– Lewat SMS, klik link ini => klik disini
– atau lewat WA klik link ini => klik disini

KETIK: PEBM, nama Anda, alamat lengkap, dan nomor handphone.

Nomor rekening dan total pembelian (+ongkir) akan kami informasikan melalui SMS/WA.

CD akan dikirim setelah pembayaran kami terima.

Pengertian Ibadah Dalam Islam, Mana Untuk Dunia, Mana Untuk akhirat

Mari kita renungi sejenak nasehat cucu Rasulullah saw berikut ini agar kita lebih memahami konsep dan pengertian ibadah dalam islam:

Barangsiapa menjalani waktu pagi dan sorenya dengan menjadikan dunia sebagai perhatian utamanya, Allah akan meletakkan kefakiran di depan kedua matanya dan mencerai beraikan urusannya, sementara ia tidak akan memperoleh apa-apa dari dunia ini kecuali apa yang telah ditetapkan Allah baginya.

Dan barangsiapa yang menjalani waktu pagi dan sorenya dengan menjadikan akhirat sebagai perhatian utamanya, Allah akan memberikan rasa kecukupan di dalam hatinya, dan menghimpunkan semua urusannya.
(Imam Ja’far Ash Shadiq ra)

APA YANG DIMAKSUD DENGAN URUSAN DUNIA?

Apakah ketika kita bekerja atau berbisnis mencari nafkah, kita sedang melakukan urusan dunia? Dan ketika kita ibadah seperti shalat atau puasa atau sedeqah … kita sedang melakukan urusan akhirat?

Peneliti agung dan ahli hadits Maulana Majlisi – semoga rahmat Allah tercurah atasnya – menyimpulkan bahwa APA SAJA YANG MENYEBABKAN KERIDHAAN ALLAH DAN KEDEKATAN MANUSIA KEPADA ALLAH SWT .. adalah tergolong URUSAN AKHIRAT, meskipun tampaknya seperti masalah duniawi, seperti perdagangan, industri, bisnis, dll.

Jika semua urusan “dunia” itu dilakukan dengan tujuan MENTAATI PERINTAH ALLAH untuk mencari nafkah misalnya maka pekerjaan/bisnis yang kita lakukan itu adalah IBADAH dan merupakan salah satu KEGIATAN AKHIRAT.

Sedangkan jika kita ibadah misalnya berpuasa dengan tujuan misalnya menghemat pengeluaran, atau beramal dengan tujuan meningkatkan CITRA DIRI atau istilahnya Riya, maka sesungguhnya amal ibadah itu akan dicatat sebagai URUSAN DUNIA.

Tipis sekali bedanya! Perbuatan ibadah kita bisa sama, namun HASIL nya BEDA. Yang membedakan adalah NIAT nya, motivasinya, tujuannya. Continue reading “Pengertian Ibadah Dalam Islam, Mana Untuk Dunia, Mana Untuk akhirat”

Bagaimana Cara Menjadi Orang Yang Taqwa?

Kata-kata taqwa sangat sering kita dengar. Hampir setiap hari. Namun bagaimanakah makna praktis yang sebenarnya? Bagaimana aplikasinya?

apakah-akan-memilih-jalan-taqwa?

Dalam pelajaran di sekolah saya diberitahu guru bahwa makna dan pengertian taqwa adalah menjalankan perintah Allah SWT dan menjauhi segala larangan Nya.

Tetapi secara PRAKTEK nya seperti apa pengertian TAQWA kepada Allah tsb?

Maksud saya, bagaimana jadi orang bertaqwa itu dalam praktek hidup sehari-hari? Ini barangkali yang jadi titik perhatian utama kita. APLIKASI nya gimana?

Kita insyaAllah sepakat, dalam mengarungi hidup ini, setiap saat kita senantiasa dihadapkan dalam berbagai pilihan-pilihan. Ada pilihan yang mudah yang tidak memerlukan banyak pertimbangan, tapi terkadang kita juga berhadapan dengan pilihan yang sulit dan dilematis. Kita seperti berada di persimpangan jalan, mau pilih ke kiri atau ke kanan?

Yakinlah pada saat dilematis seperti itu sesungguhnya Allah SWT telah mengilhamkan kepada kita petunjuk, sebagaimana telah tersirat dalam Firman Nya pada surat Asy Syams ayat 8-10:

maka Allah ilhamkan kepada jiwa (kita) (jalan) kefasikan dan (jalan) ketaqwaan,maka sungguh beruntunglah orang yang (memilih) jalan mensucikan jiwa itu dan sungguh merugilah orang yang
(memilih jalan) mengotorinya

Kita bisa merasakan sendiri kebenaran ayat tsb. Saat pilihan-pilihan sedang terbuka di depan mata kita, saat kita dibuat ragu mana yang harus kita pilih …. sesungguhnya kita bisa mendeteksi keberadaan
dua pilihan/jalan tsb …. Hati kecil kita ikut “bicara”.

Nah, pada saat itulah sesungguhnya KITA DIUJI.

Apakah kita akan memilih jalan ketaqwaan …. sehingga saat itu kita disebut BERTAQWA.

Ataukah kita akan memilih jalan kefasikan!

Ini benar-benar aplikatif. Sesungguhnya tiap saat kita berada dalam persimpangan, lalu apa pilihan atau putusan yang akan kita jalankan. Itulah yang akan membuat diri kita disebut bertaqwa atau bukan. Banyak contoh dalam hidup keseharian ….

Saat uang sedang kurang, misalnya… tiba-tiba kelihatan ada kesempatan. Kebetulan kita memegang uang titipan orang, baik itu uang umat, uang organisasi, uang kantor, ataupun uang gaji karyawan yang sudah harus dibayarkan (sudah jatuh tempo untuk dibayarkan)

“Ah, pinjam dulu aja bentar” bisik syetan

Hati-hati! Terkadang hal-hal yang terlihat remeh, sepele … jika kita tidak waspada dengan TIPU DAYA …. sekali lagi TIPU DAYA SYETAN
bisa-bisa kita terjerumus.

Jika uang titipan yang ada di tangan, lalu kita gunakan tanpa setahu yang empunya/berhak, untuk keperluan yang tidak sesuai dengan maksud si penitip tersebut … maka tidak boleh kita memakainya.

Jika kita memang sedang butuh uang, maka jalan yang harus kita tempuh adalah menghubungi si pemilik uang tersebut, apakah ia mengizinkan kita pinjam dulu atau tidak.

Ini pilihan memang. Jalan taqwa atau jalan fasiq!

Dengan demikian, dalam istilah lain, saya memaknai TAQWA sebagai SIKAP MEMILIH JALAN ALLAH SWT ketika dihadapkan pada dua atau lebih
alternatif sikap atau perbuatan.

Hidup ini senantiasa berada dalam pilihan-pilihan. Dalam berbisnis misalnya pasti banyak situasi yang membuat kita berada dalam persimpangan. Begitu juga dalam situasi keseharian kita lainnya.

Nah pilihan jalan mana yang akan kita putuskan?

Semoga kita senantiasa mampu memilih jalan-jalan ketaqwaan. Senantiasa memilih untuk menghindari pilihan-dosa dan secara berani senantiasa memutuskan memilih-jalan-Allah SWT dibanding pilihan-pilhan lainnya. Inti nya itu.

KEBERUNTUNGAN YANG BAKAL DIPEROLEH

Sungguh beruntung orang-orang yang taqwa. Allah SWT akan memberikan banyak sekali BENEFIT atau KKEBERUNTUNGAN bagi kita jika kita MEMILIH menjadi ORANG YANG BERTAQWA.

Berikut ini adalah beberapa keuntungan yang sempat saya catat:

1.  Allah swt akan menjadikannya sebagai manusia yang “furqan”
yang dapat membedakan yang haq dan batil, salah dan benar (Al-Anfal: 29)

2.  Allah SWT akan senantiasa memberinya jalan keluar (Ath-Thalaq: 2)

3.  Allah SWT akan memudahkan segala urusannya (Ath-Thalaq: 4)

4.  Allah SWT menghapus kesalahan dan melipatgandakan pahala baginya (Ath-Thalaq: 5)

5.  Allah SWT akan memberi rezeki padanya dari arah yang tidak terduga (Ath-Thalaq: 3)

6.  Allah SWT menyediakan tempat kembali yang baik (Shad: 49)

7.  Allah SWT akan menempatkannya dalam naungan yang teduh/tenang (Al-Mursalat: 41)

8.  Allah SWT memberikan kemenangan padanya (An-Naba: 31)

9.  Allah SWT menyediakan surga baginya (Ali Imran: 133)

Terima kasih.

Download MP3 Murattal Al-Qur-an Lengkap Syaikh Hani Ar-Rifai

hani ar rifai

Hani Ar Rifai adalah salah seorang qori favorit saat ini.

Beliau seorang imam masjid di Riyadh, Saudi Arabia.  Nada yang beliau gunakan dalam membaca AlQuran sungguh sangat menyentuh.

Bagi yang ingin mendengarkan, silakan download MP3 Murattal Al-Qur’an Lengkap Syaikh Hani Ar-Rifai berikut ini:

 

Surat No. Nama Surat Download MP3
1 Al-Fatihah Download
2 Al-Baqarah Download
3 Al-Imran Download
4 An-Nisa’ Download
5 Al-Ma’idah Download
6 Al-An’am Download
7 Al-A’raf Download
8 Al-Anfal Download
9 At-Taubah Download
10 Yunus Download
11 Hud Download
12 Yusuf Download
13 Ar-Ra’d Download
14 Ibrahim Download
15 Al-Hijr Download
16 An-Nahl Download
17 Al-Isra’ Download
18 Al-Kahfi Download
19 Maryam Download
20 Thaha Download
21 Al-Anbiya’ Download
22 Al-Hajj Download
23 Al-Mu’minun Download
24 An-Nur Download
25 Al-Furqan Download
26 Asy-Syu’ara’ Download
27 An-Naml Download
28 Al-Qashas Download
29 Al-’Ankabut Download
30 Ar­-Rum Download
31 Luqman Download
32 As­-Sajdah Download
33 Al­-Ahzab Download
34 Saba’ Download
35 Fathir Download
36 Ya­sin Download
37 Ash-Shaffat Download
38 Shad Download
39 Az-Zumar Download
40 Ghafir Download
41 Fushshilat Download
42 Asy-Syura Download
43 Az-Zukhruf Download
44 Ad-Dukhan Download
45 Al-Jatsiya Download
46 Al-Ahqaf Download
47 Muhammad Download
48 Al-Fath Download
49 Al-Hujurat Download
50 Qaf Download
51 Adz-Dzariyat Download
52 Ath-Thur Download
53 An-Najm Download
54 Al-Qamar Download
55 Ar-Rahman Download
56 Al-Waqi’ah Download
57 Al-Hadid Download
58 Al-Mujadilah Download
59 Al-Hasyr Download
60 Al-Mumtahinah Download
61 Ash-Shaff Download
62 Al-Jumu’ah Download
63 Al-Munafiqun Download
64 At-Taghabun Download
65 Ath-Thalaq Download
66 At-Tahrim Download
67 Al-Mulk Download
68 Al-Qalam Download
69 Al-Haqqah Download
70 Al-Ma’arij Download
71 Nuh Download
72 Al-Jinn Download
73 Al-Muzzammil Download
74 Al-Muddatstsir Download
75 Al-Qiyamah Download
76 Al-Insan Download
77 Al-Mursalat Download
78 An-Naba’ Download
79 An-Nazi’at Download
80 ‘Abasa Download
81 At-Takwir Download
82 Al-Infithar Download
83 Al-Muthaffifin Download
84 Al-Insyiqaq Download
85 Al-Buruj Download
86 Ath-Thariq Download
87 Al-A’la Download
88 Al-Ghasyiyah Download
89 Al-Fajr Download
90 Al-Balad Download
91 Asy-Syhams Download
92 Al-Lail Download
93 Adh-Dhuha Download
94 Asy-Syarh Download
95 At-Tin Download
96 Al-’Alaq Download
97 Al-Qadr Download
98 Al-Bayyinah Download
99 Az-Zalzalah Download
100 Al-’Adiyat Download
101 Al-Qari’ah Download
102 At-Takatsur Download
103 Al-’Ashr Download
104 Al-Humazah Download
105 Al-Fiil Download
106 Quraisy Download
107 Al-Ma’un Download
108 Al-Kautsar Download
109 Al-Kafirun Download
110 An-Nashr Download
111 Al-Masad Download
112 Al-Ikhlas Download
113 Al-Falaq Download
114 An-Nas Download

Mencari Jati Diri, Seperti Apa Wajah Batin Kita Sebenarnya?

jati-diri
mencari-jati-diri

Seperti apa wajah asli jati diri kita sebenarnya? Ya, wajah batiniah kita. Wajah ukhrawi kita. Seperti apakah ia? Apakah masih berwajah manusia, ataukah sudah berbentuk serigala, babi, atau monyet? Memang, saat ini kita masih belum bisa melihatnya secara kasat mata. Mungkin nanti, saat kita menghembuskan nafas yang terakhir. Disitulah mata batin kita akan terbelalak memandang diri kita yang sebenarnya.

Allah berfirman, “Maka Kami singkapkan tirai yang menutup matamu dan tiba-tiba matamu hari ini menjadi amat tajam.” (QS. Qaf [55] :22)

Berikut ini ada sebuah hadits Rasulullah SAW yang dikutip dari kitab tafsir Majma Al-Bayan 10 : 43 yang mengisahkan bagaimana wujud manusia pada hari kiamat kelak.

Pada suatu hari Muadz bin Jabal duduk di dekat Nabi saw di rumah Ayub Al-Anshari. Muadz bertanya, “Ya Rasulullah, apa yang dimaksud dengan ayat: Pada hari ditiupkan sangkakala dan kalian datang dalam bergolong-golongan?” (QS An-Naba [78] : 18)

Beliau menjawab, “Hai Muadz, kamu telah bertanya tentang sesuatu yang berat.”

Beliau memandang jauh seraya berkata, “Umatku akan dibangkitkan menjadi sepuluh golongan. Tuhan memilah mereka dari kaum muslimin dan mengubah bentuk mereka. Sebagian berbentuk monyet, sebagian lagi berbentuk babi, sebagian lagi berjalan terbalik dengan kaki di atas dan muka di bawah lalu diseret-seret, Continue reading “Mencari Jati Diri, Seperti Apa Wajah Batin Kita Sebenarnya?”

Bagaimana Seorang Anak Belajar Membaca?

 

belajar-membaca
tools-belajar-membaca

Bagaimana seorang anak belajar membaca? Apakah sama dengan cara belajar orang dewasa?

Untuk menjawab pertanyaan ini, mari kita perhatikan bayi dan anak-anak kita. Dalam waktu yang sangat singkat, dengan mudah ia mengenal nama kita, nama ayah ibu kakak adik nenek, nama-nama benda, sifat-sifatnya, termasuk juga karakter fisik dari setiap barang yang ada di rumah.

Bukankah itu luar biasa? Bagaimana begitu cepat ia mengetahui semuanya, bahkan tanpa kita ajar secara khusus?

Untuk menjawab pertanyaan ini, mari kita pelajari sedikit tentang otak manusia.

Kita tahu, setiap anak, anak negara manapun, anak siapapun adalah pemilik otak terhebat di dunia. Walaupun beratnya kurang dari 1,5 kg … kemampuan otak anak-anak kita beribu kali lebih hebat dari super komputer terhebat di dunia. Dan anak-anak kita pun memilikinya!

PINTU-PINTU BELAJAR

Penelitian tentang otak memperlihatkan bahwa ada 2 pintu belajar yang aktif pada setiap manusia, baik pada anak-anak ataupun orang dewasa.

Pintu belajar pertama adalah otak sadar.
Pintu belajar kedua adalah otak bawah sadar.

Otak sadar, aktif saat kita sengaja melakukan sesuatu, atau ketika kita waspada/awas. Karakter otak sadar adalah: kritis, logis, matematis.

Ketika seorang anak belajar secara serius, berpikir, menganalisa, mengurutkan, melakukan perbandingan dan pertimbangan, maka saat itu bisa dikatakan, anak itu sedang belajar dengan menggunakan otak-sadarnya.

Otak sadar lah yang biasa kita gunakan
ketika kita belajar di sekolah, atau belajar secara serius.

Beda sekali dengan cara belajar menggunakan otak bawah sadar. Otak ini aktif 24 jam sehari, terus menerus, tanpa henti. Ia bekerja sejak kita masih berada dalam kandungan sampai kita dewasa dan mati. (Catt: beberapa ahli bahkan berteori, bahwa otak bawah sadar ini berada dalam wujud ruhani kita, dan karenanya ia akan terus ada bahkan sekalipun raga-fisik kita sudah mati).

Dari berbagai hasil penelitian ditemukan bahwa ternyata di otak bawah sadar inilah “terinstall” semua potensi hidup manusia, yang nantinya akan keluar dalam bentuk sikap, paradigma kehidupan, skill, kecerdasan, kepribadian dan kebiasaan-kebiasaan seseorang.

Salah satu sifat utama otak bawah sadar adalah: tidak kritis, tidak logis, peka dengan warna, irama, visualisasi, dan emosi.

Otak bawah sadar tidak kritis, artinya, apapun input yang masuk lewat pintu ini, “tidak disaring” sama sekali. Ia akan FULL MASUK, dan tersimpan lama. Apalagi jika content input tersebut terus dilakukan berulang-ulang, sehingga akan semakin KUAT pengaruhnya dalam diri kita.

Otak bawah sadar juga tidak logis, maksudnya apapun input yang masuk, tidak memerlukan verifikasi dari PIKIRAN CERDAS kita. Bagi otak bawah sadar, apapun yang masuk lewat pintu ini akan disimpan sebagai KEBENARAN, ditelan mentah-mentah.

Memang, ketika sebuah INPUT masuk ke dalam pikiran seorang anak, tidak akan 100% memang melewati pintu otak bawah sadar, terutama kalau kondisi anak sudah “cukup berumur”, melainkan disaring dan diverfikasi dulu oleh pengetahuan kritis otak sadar. Namun jika CONTENT INPUT itu sering masuk, berulang-ulang, maka perlahan tapi pasti … CONTENT itu pun akan membekas tersimpan sebagai BENAR.

Ambil contoh, kalau orang tua sering mengatakan kepada anaknya bahwa ia bodoh dan pemalas, maka kalimat itu akan disimpan di otak bawah sadar anak kita sebagai benar. Jangan heran, jika kemudian self concept (konsep diri) nya akan percaya bahwa ia memang bodoh dan pemalas, dan kemudian makin terbukti oleh berbagai kejadian kesehariannya.

Otak bawah sadar juga peka dengan warna, irama, dan emosi. Itu sebabnya input yang masuk dalam kemasan penuh warna, nada yang khas, apalagi jika input itu juga dikemas dalam pola yang bisa menyentuh emosi, maka CONTENT yang mengiringi INPUT itu akan sangat mudah masuk dan tersimpan rapi dalam diri seorang anak. Itu sebabnya, mengapa anak-anak begitu mudah menghafal lagu, menghafal adegan sebuah drama, ataupun peka dengan suatu nada.

BAGAIMANA BAYI DAN ANAK-ANAK BELAJAR?

Kembali ke pertanyaan awal kita tadi, bagaimana seorang bayi atau anak usia dini belajar segala sesuatu begitu cepat?

Jawabannya adalah, karena mereka belajar menggunakan PINTU OTAK BAWAH SADAR.

Seorang bayi, misalnya, tentu saja otak sadarnya masih belum TERLALU dominan. Ia belum memiliki pengetahuan, belum mampu berpikir, menyaring input-input yang datang ke otaknya, apalagi mengkritisi. Jadi pintu belajar yang dominan pada dirinya adalah pintu otak bawah sadar.

Karena itulah, bayi dan anak-anak sangat mudah MENYERAP PENGETAHUAN apapun. Prosesnya berlangsung TANPA SADAR.

BAGAIMANA CARA MENGAJAR BAYI DAN ANAK-ANAK?

Dari pembahasan di atas, jelaslah bagi kita orang tua, bahwa CARA kita mengajar bayi dan anak-anak tidak bisa sama dengan cara kita mengajar orang dewasa yang selama ini kita terapkan.

Dalam mengajarkan anak belajar membaca misalnya, kalau kita terjebak pada cara belajar orang dewasa, maka pintu belajar yang TERAKTIVASI justru pintu belajar OTAK SADAR, yang sama sekali tidak menyenangkan, berat, serius, dan melelahkan. Ini tidak baik, sebab yang terjadi kemudian adalah, anak jadi TIDAK SUKA dengan YANG NAMANYA BELAJAR. Mereka kemudian memahami proses BELAJAR sebagai sebuah kegiatan yang TIDAK MENYENANGKAN. Jika dipaksakan, anak menjadi BENCI dengan BELAJAR.

Ini persoalan yang sangat kritis. Kalau orang tua dan guru tidak berhati-hati menangani cara mengajar anaknya, maka jangan salahkan sang anak kalau kemudian ia menjadi MALAS BELAJAR dan jadi tidak suka membaca.

Sayangnya, beberapa metode belajar membaca yang ada saat ini, cenderung MEMBOSANKAN bagi anak. Hal ini dipicu oleh CARA MENGAJAR gaya sekolahan (orang dewasa) dan ALAT-ALAT BELAJAR yang tidak peka merangsang terbukanya pintu otak bawah sadar.

Apalagi kalau orang tua dan guru, bersikap otoriter dan INGIN CEPAT BERHASIL … maka yang bangkit menguasai diri anak adalah emosi negatif, yang semakin MENGUAT tersimpan menjadi PARADIGMA bahwa BELAJAR ITU TIDAK MENYENANGKAN.

BELAJAR TANPA SADAR

Karena pintu belajar yang AMPUH bagi bayi dan anak-anak adalah pintu otak bawah sadar, maka sebaiknya kita gunakan saluran itu dengan sepenuhnya. Lihatlah bagaimana mereka MUDAH sekali belajar segala sesuatu TANPA DIAJAR, TANPA SADAR.

Bagi orang tua, justru sangat menguntungkan, sebab tidak akan merepotkan, dan sama sekali tidak sulit. Orang tua yang sibuk sekalipun, tidak akan terganggu jadwalnya. Yang lebih dibutuhkan dari orang tua hanyalah PEMAHAMAN dan PENGERTIAN.

Itulah sebabnya Anda perlu membaca lebih lanjut BUKU BELAJAR MEMBACA yang kami terbitkan baru-baru ini. Selain buku, juga sudah disediakan BAHAN-BAHAN BELAJAR yang sudah disesuaikan dengan prinsip-prinsip belajar yang kami bahas di atas.